Приглашаем принять участие в работе Международной научно-практической конференции «Интергация образования в этнокультурное развитие регионов Большого Алтая и Казахстана».

На конференцию приглашаются ученые и преподаватели высших и средних специальных учебных заведений; студенты, магистранты, аспиранты и соискатели; научные работники; педагоги среднего общего и дополнительного образования.

Цель проведения конференции: консолидация усилий казахстанских, российских ученых и практиков в обсуждении теоретико-методологических, научно-методических и практических вопросов этнокультурного развития регионов Большого Алтая и Казахстана; обмен опытом научно-педагогических школ по теории и практике этнокультурного образования, технологиям организации межкультурной коммуникации; апробации совместных проектов казахстанских, российских исследователей и педагогов-практиков

Официальные языки конференции – казахский, русский и английский.

Участие в конференции возможно в следующих формах: доклад в рамках заседания одной или нескольких секций, заочное участие.

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ НАЦИОНАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ И ОБЫЧАЕВ НА УРОКАХ С ПРИМЕНЕНИЕМ НОВЫХ ПОДХОДОВ В ПРЕПОДАВАНИИ»

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок, условия проведения и участия в международном конкурсе научно-методических разработок учителей истории «Использование элементов национальных традиций и обычаев на уроках с применением новых подходов в преподавании» (далее Конкурс).

1.2. Учредителями международного конкурса научно-методических разработок учителей истории «Использование элементов национальных традиций и обычаев на уроках с применениемновых подходов в преподавании» являются Павлодарский государственный педагогический институт (далее ПГПИ), Республика Казахстан, полномочным представителем которого является кафедра Истории Казахстана и зарубежных стран и Алтайский государственный педагогически университет (далее АлтГПУ), Российская Федерация, Алтайский край, полномочным представителем которого является кафедра правоведения и методики преподавания социально-экономических дисциплин.